Table of contents

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-1 इस संकलन के बारे 1 1. मध्यस्थ दर्शन सहअस्तित्ववाद 9 2. मानव केंद्रित चिंतन 12 3. जीवन की शक्ति व बल 26 4. अनुभव व जागृति 36 5. दर्शन, वाद और शास्त्र 40 6. मानव शरीर रचना 43 7. मानव शरीर गुण और नस्लें 46 8. जीवन और शरीर का सम्बंध 53 9. मध्यस्थ मार्ग और दर्शन 54 10. आहार विहार 57 11. ज्ञानवाही और क्रियावाही तंत्र 58 12. कामनाओं का विश्लेषण 65 13. अखण्ड समाज व्यवस्था 67 14. परमाणु – 1 78 15. परमाणु - 2 (आचरण) 82 16. परमाणु - 3 (मध्यस्थ बल व प्रजाति) 86 17. परमाणु - 4 (अंश और जीवन परमाणु) 95 18. परमाणु में गति 101 19. पर्यावरण संतुलन 104 20. विकास क्रम - पदार्थावस्था से ज्ञानावस्था 109 21. जागृति क्रम 113 22. शिक्षा संस्कार योजना 116 23. स्वावलम्बन 119 24. भाषा 122 25. गणित 127 26. उत्पादन कार्य योजना 129 27. विज्ञान 134 28. विवेक 137 29. समय, काल, वर्तमान 141 30. तकनीकी का प्रयोग 143 31. कला और तकनीकी 146 32. प्रबंधन 147 33. विनिमय कोष और श्रम मूल्य 150 34. न्याय, संविधान और संप्रभुता 152 35. स्वास्थ्य संयम 154 36. स्थिति, गति और बल 155 37. सापेक्षतावाद और अनिश्चयवाद 161 38. वनस्पतियों में जीवन और प्राण कोशा 164 39. समाधान और भय मुक्ति 167 40. कम्पन तरंग से ज्ञानोदय 173 41. विचारों का स्थान और प्रभाव 177 42. अनुभव - जानना, मानना, पहचानना और निर्वाह करना 180 43. बोध साक्षात्कार 185 44. अंतर मुखी एवं बहिर्मुखी - 1 188 45. अंतर्मुखी एवं बहिर्मुखी – 2 192 46. अंतर्मुखी एवं बहिर्मुखी – 3 198 47. अध्ययन के तीन चरण 200 48. समापन

ही बहुत अच्छी चीज़ है, इसको हम मान के रखे रहते हैं, उससे मुक्ति पाना जरूरत है। तो समाधानित हुए बिना, आदमी की स्वावलंबन को अनुभव करने के अर्हता नहीं हो पाती है, जबकि करते सारा, बहुत परिश्रम करते ही हैं, करने की उपरांत भी समृद्धि का अनुभव नहीं होता है, भ्रम वश। और वही, बस समझदार होने की पश्चात समाधान होता ही है, समाधान के आधार पर हम समृद्धि का अनुभव करते ही हैं, ये करने का अधिकार बनते ही हैं, साधारण बात है ये।

प्रश्न : इसको बाबाजी, ये जो जटिल सवाल है उसका एक पहलू और, कि समाधान के अनंतर तो एक बहुत बढ़िया समृद्धि का अनुभव भी होगा, स्थिति भी बनेगी, लेकिन अभी आदमी जहाँ पर खड़ा है दीनता-हीनता में, वहाँ से उसको समाधान तक पहुँचते तक यात्रा में स्वावलंबन का क्या..?

उत्तर : उसमें स्वावलंबन की अपेक्षा ही एक मात्र विधि रहती है, (अपेक्षा तो है) अपेक्षा रहना आवश्यक है, अपेक्षा होना और उसमें निष्ठा होना, निष्ठा होने की बाद क्रियान्वयन होना, ऐसा गति है इसका। तो तब तक जो है यही, जो कहीं ना कहीं समाधानित होने के लिए, हम जो समझदारी को बोना है, समझदारी को लोकव्यापीकरण करना है, उसको करना ही होगा, उसके पहले हम समृद्ध करा दें, बाद में समझदार होते रहें, ये सोचेंगे न, ये एक शेखचिल्ली होगी, ये ऐसा होने वाला नहीं है।

प्रश्न : इस बात को क्या आप किसी उदाहरण से स्पष्ट कर पाएंगे, कि जैसे आज भारत के बारह करोड़ से ज्यादा नौजवान लोग बेकार हैं, तो उनके लिए हम खेती को महत्व दें, या विज्ञान शिक्षा को महत्व दें, उद्योग तंत्र को हम उनके..?

उत्तर : पुनः अपन कहीं पहुँच गये, ये तो सब महत्व को देने वाले भाषण। देखिए, महत्व को देने वाले भाषण तो हर दिन होते ही हैं। उससे बात बनता नहीं है, उससे कुछ भी नहीं बनता, बनता है समझदारी से। समझदारी को अभी कोई शिक्षा दे नहीं पाया है। दीन-हीन बनाना, बेकार बनाना, शेखचिल्ली बनाना और कुछ भी नहीं है तो उसके पश्चात अपने आपमें मनमानी करने के लिए छोड़ देना, वो अन्ततोगत्वा छाती का पीपल होना, यही आज तक देखा गया है। तो शिक्षा में ना तो दिशा है, ना लक्ष्य है, उसके बाद आप कहते हो कि बेकार आदमी! बेकार बनाने के लिए ही पढ़ाया गया है, मने आदमी बेकार हो, अपराधी हो, संघर्ष हो, मरे, कटें, इसी के लिए तो पढ़ा करके छोड़ देते हैं, और क्या कहेंगे? ये इसी विधि से है ही है। ये बहुत साधारण है, ये होना ही है, समाधान शिक्षा अपने पास नहीं है। समाधान शिक्षा में स्वावलंबन समाहित है। और समझदारी के लिए सह अस्तित्ववादी शिक्षा की आवश्यकता है। सह अस्तित्ववादी शिक्षा में ये समाधान आता ही है, समृद्धि के लिए रस्ता, दिशा, कोण, सभी समीचीन हो जाता है। समझदारी के बिना आदमी स्वावलंबी होगा ही नहीं, कोई नहीं हुआ आज तक, आज तक तो हुआ नहीं।

प्रश्न : बाबाजी ये जो बोल रहे हैं आप, ये तो जब परंपरा हो जाएगी, समाधान की..

उत्तर: वो, तो परंपरा होने के लिए काम करो।

प्रश्न : उस स्थिति की बात बोल रहे हैं, आज वर्तमान में जिस परिस्थितियों में है?

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